দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রায় ৭৮ শতাংশই মূল পাঠ্যপুস্তকের চেয়ে গাইডবইয়ের ওপর বেশি নির্ভর করে বলে এক নিরীক্ষা প্রতিবেদনে দাবি করা হয়েছে। প্রতিবেদনে আরো বলা হয়েছে, প্রায় ৩৬ শতাংশ শিক্ষক এসব গাইডবই কিনতে শিক্ষার্থীদের বাধ্য করেন। 

বার্তা সংস্থা ইউএনবি জানিয়েছে, সরকারি প্রাথমিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবা পরিস্থিতির ওপর সামাজিক নিরীক্ষা প্রতিবেদনে এ তথ্য দেওয়া হয়। বেসরকারি সংস্থা সুশাসনের জন্য প্রচারাভিযান (সুপ্র) আজ বৃহস্পতিবার প্রতিবেদনটি প্রকাশ করে। এ উপলক্ষে রাজধানীর ডেইলি স্টার কার্যালয়ের আজিমুর রহমান মিলনায়তনে এক অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়।
 
সরকারি প্রাথমিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবা পরিস্থিতির ওপর সামাজিক নিরীক্ষা ২০১৪-এর প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন সুপ্র’র ক্যাম্পেইন সমন্বয়কারী সাকেরা নাহার। প্রতিবেদনের জন্য দেশের ২৪টি জেলা থেকে গত বছর সেপ্টেম্বর ও অক্টোবর মাসজুড়ে তথ্য সংগ্রহ করা হয়। 

প্রতিবেদনে বলা হয়, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৩১ শতাংশ শিক্ষক মনে করেন, শিক্ষার গুণগত উন্নয়নে কোচিং ব্যবস্থার অবদান আছে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের অভিভাবকদের ৩২ শতাংশ এবং ৪৪ দশমিক ৭ শতাংশ বাবা-মা মনে করেন, শিক্ষার জন্য কোচিং করা আবশ্যক। 

অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি সরকারের জাতীয় শিক্ষানীতি বাস্তবায়ন কমিটির সদস্য অধ্যক্ষ ফারুক আহমেদ বলেন, ‘প্রাথমিক শিক্ষাকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দিতে হবে এবং নারী অভিভাবকদের বেশি করে শিক্ষার প্রতিটি ক্ষেত্রে সংযুক্ত করতে হবে। সমন্বিত শিক্ষা আইন দরকার, কারণ শিক্ষার প্রতিটি ক্ষেত্র একটির সাথে আরেকটি ওতপ্রোতভাবে জড়িত। এ ছাড়া তিনি বেসরকারি বিদ্যালয়গুলোকে জাতীয়করণ করারও দাবি জানান। অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক অধ্যাপক ড. মাহবুবা নাসরিন।